自然
自然：①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统②天然而非人工的
自然造句
- 思考是一种鼓舞，思考也是一种成长。思考万物，自然会在万物的荣损中体会起伏的转承；思考人生，自然会在人生的甜苦里品味变幻的神奇。
- 而还有一类交往中过于随便的人，自己大大咧咧，便觉得全世界的人都与他一样。日常生活中为人处世以自己的想法为中心，不懂得考虑他人。这样的人便是属于尺度过大，我基本是敬而远之，即使人家家境再好，资源再强大也与我没有关系。人到了什么层次，自然会认识什么层面的朋友，当你有了价值，相应的人也会自然找上你。所以这类人，我基本是不与之交往的。
- 对违反纪律的同学我们不能任其自然。
- 因为它们是自然生命和社会生命的复杂的综合,既同大地紧紧相连,受到自然的厚赐,又是以心灵为主体的。
- 我们应该小心自然的改变为了平衡自然和谐以我们的兴趣。
- 想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量，它从实际自然所提供的材料中，创造出第二自然。
- 爱屋及乌是一种很自然的心态。
- 热爱自然，保护自然，享受自然。
- 进化促进了发展，发展解释了进化过程；进化丰富了自然，自然巩固了进化基础；进化造就了人类，人类解读了进化规则。
- 在你尽心体验自然的和谐时，你长大了。从一个个天天要依赖妈妈的婴儿，长成了可以自理的青年。在这过程中，我们似乎只是在自然赋予你的摇篮里体验自然带给你的快乐，但从没有用心去想想，生命与自然。
- 我的老师虽然不凶，然而不苟言笑，自然不算温柔；同桌虽然爱哭，毕竟也爱笑，自然算乐观。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 江海虽然广阔，然而有桥，自然容易过；溪水虽然很急，毕竟短窄，自然好过。
- 上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的实验。
- 家长决不能让孩子听其自然地发展。
- 对于需要大量记忆的科目，一个人复习起来，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法，但终究是孤军奋战，归纳的过程本身并不节省时间。不过，若几个同学一起，每人都分配一些任务，然后把各自的成果资源共享一下，结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识，事半功倍。而且，若只是给自己做，很可能不那么认真，但一想到这东西是要给别人看的，自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形，给人以视觉的冲击；编一些顺口溜，被起来琅琅上口，加深记忆。
- 人类向大自然索取财富并不是无限度的。
- 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
- 自然之道就是自然的法则，遵循自然之道就是顺应自然的规律。
- 人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
- 自然的赐予，是如此美丽，如此光彩夺目，给万物以五光十色的礼物，感谢自然的赐予。
- 其实很简单，用心，用真心去跟她交往，她自然会信任，投入多少，自然就收获多少，若你不真心待她，她就一定不会真心信任你，这个世上没有免费的午餐。
- 远古时代，有不少动植物在大自然的变迁中灭亡了。
- 我们要爱护大自然的一草一木。
- 爸爸同意星期天带我到自然博物馆参观。
- 在有文字记载的历史长河中，人类关于自然以及与自然的关系有着丰富的思考。种种观点和结论，使人类在大自然面前抑或变得渺小，抑或变得强大；或将人类与自然界分离，或与循环往复的宇宙相融合。
- 通过科学实验，科学家们揭开了自然界的许多奥秘。
- 温室里的花草禁不住大自然的风雨。
- 过渡句的作用是承上启下，使文章过渡自然。
- 出去打工也是一种锻炼自己的方式，通过它你会发现社会有它可爱的一面，也自然会有其惨淡的一面，这样你会学到要将来如何面对它，无论我们将来从事什么事业，都离不开我们这个社会，所以这一点很重要！为了更好地使自己能更独立更充实地活着，自然要去面对社会。