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yīng,yìng

:应[yīng]: 该,当,又引申料想理该如此:~当。~该。~分(fèn )。~有尽有。; 回答:答~。喊他不~。~承。; 随,即:“桓督诸将周旋赴讨,~皆平定”。; 姓。 应[yìng]: 回答或随声相和:~答。呼~。~对(答对)。~和(hè)。反~(a.化学上指物质发生化学变化,产生性质和成分与原来不同的新物质;b.人和动物受到刺激而发生的活动和变化;c.回响,反响)。; 接受,允许,答应要求:~邀。~聘。~考。; 顺合,适合:顺~。适~。~机。~景。~时。~用文。; 对待:~付。~变。~酬。

应造句

  • 学习的时候,我们自己动脑筋,不能让家长包办代替。
  • 本着未雨绸缪的宗旨,各位同学及早温习功课,以迎接考试。
  • 对早婚现象我们加以制止。
  • 每个月的税款,都做到涓滴归公,分毫不差。
  • 别人帮助了自己,感恩图报;自己帮助了别人,却不施恩望报。
  • 我们不该以杀去杀,而以德服人。
  • 时间尽量赶在明年韩国大选之前,以免夜长梦多。
  • 他已犯过同样的错误了,我们引以为戒。
  • 我们对翻然改进的人,热情欢迎,不纠缠历史旧账。
  • 我们维护公共财产的安全。
  • 我们既是一名学生,又是祖国的花朵。所以好好学习。
  • 面对众说纷纭,我冷静分析作出正确判断,否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
  • 我们深入了解事物的实质。
  • 我们写文章不能只仿效别人的写法,有所创新。
  • 做为一个时代青年,路见不平挺身而出,岂能袖手旁观!
  • 我们作为学生,从小养成礼貌待人的习惯,不蛮横无理。
  • 人未成年,注意劳逸结合,学习之余要多活动,才有利于学习和成长。
  • 国事已危如累卵,有志青年奋起救国!
  • 教育是提高民族素质的根本途径,我们大力提倡尊官厚禄。
  • 同胞兄弟是骨肉至亲,加强团结。
  • 青年人对自己的人生价值经过困心衡虑。
  • 每当等级的来龙去脉不清楚时,加以阐明。
  • 要想把班内的事办好,就多倾听大家的意见,那种闭门造车的工作方法,是什么事也办不好的。
  • 外国也有许多好的东西,我们做到洋为中用,学习人家的长处。
  • 对于那些满街飞的黄口孺子我们给更多的教育帮助。
  • 这个班的纪律十分松懈,老师加强管理。
  • 他的看法与你的看法格格不入,统一起来。
  • 对待学习采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。
  • 对于一名共产党员,在每一件事完成之后,都要反躬自问,查找错误,进行改正。
  • 他一个月没去上班,却想得奖金,真是了"白日做梦"这句话了。

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