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智慧是知识凝结的宝石,文化是智慧放出的异彩
思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
事业是生命之盐
情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
•多情男人对一个女人的好,是建立在对另外一个女人的“坏”的基础上的。
独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
不相信爱情。却相信世界的某处有一个人。一直等在那里。只是不知道会何时何地出现。总是快乐而孤独的等着他。也许这样就可以过了一生。他的心已经死了。他说。当他想爱一个人的时候,他可以爱。如果不想爱,他就可以不爱。换言之,他可以爱上任何一个人。也就是他无法爱上任何一个人。
爱情诚可贵、八卦价更高 、若为音乐故、两者皆可抛
智慧属于成人,单纯属于儿童
培养人就是培养他对前途的希望。